segunda-feira, 30 de dezembro de 2019

PLANO DE AULA

Aqui o planejamento está em formato de foto JPEG, mas caso você queira a planilha em word (editável), como modelo para você usar no teu planejamento, me pede que te envio por e-mail, ok?
danyselau@yahoo.com.br



Fazer um plano de aula é muito importante para que possamos aproveitar ao máximo o tempo de aula. Como falamos sempre aqui no blog, as aulas precisam ser dinâmicas e ativas, então o plano também facilita na hora de organizarmos o andamento da aula, fazendo com que a professora não perca o controle e a autoridade. 

  • Em primeiro lugar devemos orar para que Deus direcione esse planejamento e para que possamos ensinar as crianças naquilo que Deus quer que elas aprendam.
  • Agora devemos iniciar o planejamento verificando qual o tema pré-estipulado de acordo com o planejamento anual.
  • Pesquise e estude sobre esse tema. Prepare-se para eventuais perguntas durante a aula. Não é possível passar um conhecimento que não temos.
  • Siga preenchendo o roteiro do “PLANO DE AULA”, adicionando o máximo de detalhes que puder em todos os campos, para que você esteja bem equipado durante a aula.




Modelo de PLANO DE AULA 


Recepção: (Boas vindas) nesse momento você fazer as crianças se apresentarem, dizendo o nome e a idade, caso haja crianças visitantes. Diga também o seu nome e apresente-se para as crianças.

Oração: Você pode perguntar para as crianças como foi a semana delas e perguntar se elas tem algum motivo de oração. Você mesma pode fazer a oração ou pedir para uma criança fazer, mas não force, tem que ser algo espontâneo.

Louvor: Escolha uma música que esteja de acordo com o tema da aula, de preferência use alguma coreografia simples para que as crianças repitam, durante o louvor. Fale da importância desse momento e o quanto Deus se alegra quando louvamos à ele.

Ofertas: Fale brevemente sobre as ofertas e dízimos e convide aqueles que tiverem algo a ofertar, que depositem na caixinha de dízimos e ofertas.

Combinados: Fale sobre as regras da sala. Não gritar, não correr, não bater, falar com amor e tratar a todos com carinho e respeito. Fale sobre as idas ao banheiro, explique como ocorrerá.


**ATÉ AQUI VOCÊ DEVE USAR APROXIMADAMENTE DE 15 A 20 MIN DA AULA**


Versículo: Escolha um versículo para o tema da aula, esse deve ser entregue as crianças para que memorizem e reflitam sobre o que for ensinado. Você também pode escrevê-lo grande no quadro ou em um cartaz para que fique exposto durante a aula.

História: Escolha uma história bíblica ou um testemunho pessoal para falar e ilustrar sobre o assunto que será tratado.

Recursos visuais: Escolha recursos visuais para mostrar e ilustrar a história que será contada. Lembre-se que isso é muito importante para fixar a atenção das crianças no decorrer da história. Você poderá usar, fotos, cartazes, fantoches, objetos...

Objetivo: Qual o objetivo da aula, o que você quer que as crianças aprendam. Pensando nisso finalize com uma conclusão e vá para a aplicação.

Aplicação: O que concluímos com essa história. Aprendemos que... Como podemos usar isso nas nossas vidas, no nosso relacionamento com Deus, na escola, em casa, na igreja...


**ATÉ AQUI VOCÊ DEVE USAR APROXIMADAMENTE DE 15 A 20 MIN DA AULA**


Atividade Manual: Escolha uma atividade lúdica para as crianças fazerem, que ilustre o que foi aprendido. Pode ser um desenho ou pintura, mas também pode ser um trabalho artesanal, usando materiais recicláveis.
Coloque aqui tudo que você vai precisar para esse momento. Descreva os materiais que você pretende usar e providencie tudo previamente para a aula.


**ATÉ AQUI VOCÊ DEVE USAR APROXIMADAMENTE DE 20 A 30 MIN DA AULA**


Lanche: Nesse momento você pode servir o lanche para as crianças. Descreva aqui o que você pretende servir de lanche. Providencie tudo com antecedência.

**ATÉ AQUI VOCÊ DEVE USAR APROXIMADAMENTE DE 15 A 20 MIN DA AULA**


Brincadeira ou atividade lúdica: Caso ainda haja algum tempo disponível, você pode fazer um brincadeira, um jogo com as crianças. Sempre deixe uma brincadeira já previamente definida, para não correr o risco de que haja tempo ocioso, isso pode levar você a perder o controle da aula.


Todas as atividades devem ser relacionadas com o tema de cada aula.



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